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发布时间:2022-04-20 13:58:09
嗨皮教育于2012年经批准设立,专注于感觉统合失调、发育迟缓、注意力缺陷(ADHD)等儿童的个性化训练。机构设有感觉统合训练课、个训课、语言及言语课、注意力课等。上课以“一对一”为主,秉承着“一切为了孩子、为了一切孩子”的教育理念,遵循儿童发展的特点,通过专门的测评,为孩子设计针对性的训练方案。现已开设义乌稠江、福田、东阳三家校区,我们将不断进行课程更新以及师资培训,以更好的姿态回馈家长。
一些孩子因为触觉敏感或前庭***功能不足等,注意力会无法集中,事情做到一半很容易被其他事物吸引,结果无法在规定时间内完成;又比如,一些孩子本体觉比较差,身体的协调性灵活性不够,特别是手部精细动作不熟练,系鞋带、扣扣子等动作对他们来说比较困难,做起来自然也会很慢。所以,对于这一类孩子,光是催促或者运用上面的方法来约束他们是没有多大效果的。要想从根本上帮助他们,还是需要对他们进行感觉统合训练以及多给予他们实践锻炼的机会。
感统训练对儿童的感觉***系统(包括:视觉、听觉、嗅觉、味觉、触觉、前庭觉和本体觉)进行了丰富的刺激。促使儿童感觉统合良好表现。帮助儿童改善行为,提高学习能力,运动能力,提升注意力和社交能力。
增加计时性活动,增加紧迫感
缺乏适度的紧张感是许多孩子做事磨蹭的重要原因,所以,家长可以在孩子的生活中“制造”点紧张的气氛,让孩子的***绷紧一些,使孩子的生活节奏加快一些。根据孩子的具体情况,可以给孩子的洗漱、穿衣、吃饭和做作业等增加些计时性活动。做某件事情,需要多长时间,然后要求孩子在规定的时间里保质保量地完成,孩子做得好就给予一定的奖励,做得不好就给予一定的惩罚。如家长与孩子一起评价,调整要求,下一次做得更好。在开始设计时间的时候,家长要及时核对。孩子做事,家长为她计时,告诉并夸奖她今天比昨天又快了几分钟。这样,孩子会有很高的积极性。对于低龄的孩子来说,如果家长跟孩子一起进行计时阅读、计时记忆、计时答题、计时劳动的小竞赛,会有更好的效果。
要为孩子创造一个良好的环境
孩子对自己的控制能力是比较差的,所以要想使***集中注意地学习,就要排除各种可能分散孩子注意的因素,事先做好各种准备,让孩子吃好、喝好、穿得适当。学习前也不要让孩子玩新颖的玩具或有趣的游戏,使孩子在平静愉快的心情中开始学习。创造一个安宁舒适的环境,是集中孩子注意的必要条件,孩子的学习环境力求单纯固定。有条件的可以让孩子有一个固定的学习地方,没有条件的学习环境也要力求单纯。孩子在学习时,如果大人走来走去,说这讲那,甚至听广播、看电视,就会严重地分散孩子的注意力。所以,孩子学习时,家长也坐下来,看点书读点报,或作一些不惹孩子注意的事情
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